Plate-forme de connaissances

In response to the global teacher gap challenge, the International Task Force on Teachers for Education for All (EFA) was established in 2008 to ‘enhance the performance and progress of the education...

Réponse à l'épidémie de COVID-19 - Appel à l'action pour les enseignants Les enseignants sont l'épine dorsale des systèmes éducatifs et la clé pour atteindre les objectifs d'apprentissage, quels que...

L'avenir de l'enseignement Septembre 2019 Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030 Depuis l'adoption des ODD et de l'Agenda mondial pour l'Éducation 2030, l'objectif de l...

Classification of teacher training programmes: Progress and next steps towards ISCED-T Presentation by Friedrich Huebler, Head of Section, Education Standards and Methodology at the UNESCO Institute...

Reimagining teacher careers for the 21st century Presentation by Barbara Tournier and Chloé Chimier from the UNESCO International Institute for Educational Planning, during the 12th Policy Dialogue...

Ce Programme contient un aperçu du thème du 12e Forum de dialogue politique, un agenda détaillé ainsi qu'une présentation des évènements parallèles.

Déclaration de Dubaï sur Les avenirs de l'enseignement Cette déclaration présente les recommandations issues des discussions et les engagements pris lors du 12e forum de dialogue politique qui s'est...

Transforming the Education Workforce Report Presentation by Amy Bellinger, Education Workforce Initiative Lead at the Education Commission during the 12th Policy Dialogue Forum. This presentation...

Supporting the teaching profession in a changing world TALIS 2018: first results and key messages Presentation by Karine Tremblay, TALIS Senior Analyst and Team Leader, OECD, during the 12th Policy...

Avec la fin de l'ère EPT, l'Équipe spéciale sur les enseignants a décidé d'articuler ses activités autour des objectifs d'éducation internationale nouvellement adoptés. Le Plan stratégique 2018-2021...

La crise du COVID-19 est l'une des plus grandes perturbations de l'éducation que le monde ait connue au cours de l'histoire récente. Alors que plus d'un milliard d'apprenants ont désormais déplacé...

The purpose of the evaluation was to: review the Task Force’s mandate, the formulation of its objectives, its Action Plan, the structures put in place for the execution of its actions, its governance...