Aller au contenu principal
Teachers Task Force for Education 2030
  • Qui sommes-nous?
    Comité directeur Historique Membres Notre mission Secrétariat À propos du TTF
  • Nos activités
    Creation et partage de connaissances Plaidoyer Réponses à la crise du COVID-19 Soutien en faveur des pays
  • Nouvelles
  • Événements
  • Plate-forme de connaissances
  • Espace de travail
English Français Español العربية

Ou cherchez-vous:

  • À propos du TTF
  • Notre mission
  • Secrétariat
  • Plaidoyer
  • Soutien en faveur des pays
  • Creation et partage de connaissances
  • Nouvelles et événements
  • Plate-forme de connaissances
  • Espace de travail
Équipe spéciale sur les enseignants logo
  • Plate-forme de connaissances
  • Espace de travail
English Français Español العربية
  • Sommet 2022 sur la transformation de l’éducation
  • Qui sommes-nous?
    • Historique
    • À propos de la TTF
    • Notre mission
    • Membres
    • Comité directeur
    • Secrétariat
    • Contactez-nous
  • Nos activités
    • Production et diffusion de connaissances
      • Forum de dialogue politique
      • Recherches et études
      • Groupes thématiques
      • Données sur les enseignants
    • Plaidoyer
    • Échanges régionaux et nationaux sur les politiques prometteuses
      • Guide pour l’élaboration d’une politique enseignante
      • Groupes regionaux
    • Réponses à la crise du COVID-19
      • Supporting distance teaching and learning
  • Nouvelles
  • Événements

Qui sommes-nous?

  • Historique
  • À propos du TTF
  • Notre mission
  • Membres
  • Comité directeur
  • Secrétariat

Nos activités

  • Production et la diffusion de connaissances
  • Plaidoyer
  • Soutien en faveur des pays

Footer - Resources

  • Nouvelles
  • Événements
  • Plate-forme de connaissances
  • Espace de travail

Abonnez-vous à notre newsletter

Teacher task force logo

L'Équipe spéciale sur les enseignants
est hébergée par l'UNESCO

7, place de Fontenoy
75732 - Paris - France

UNESCO logo new

 

La plateforme de connaissances TTF a été développée avec le soutien financier de la Fondation Hamdan Al Maktoum.

©Teacher Task Force 2022
  • Politique de confidentialité