تعرض هذه الوثيقة أبرز ما ورد في التقرير العالمي عن المعلمين. معالجة نقص المعلمين، وهو الإصدار الأول من التقرير الذي سيصدر كل سنتين والذي سيسد الفجوة والثغرة في البيانات والمعرفة الحالية، حيث لا توجد...

Teachers are the cornerstone on which we build inclusive, equitable and high-quality education. The COVID-19 pandemic has severely affected teachers' ability to maintain quality education in light of...

صمم هذا الدليل للقيادات المدرسية من أجل دعم المعلمين ومساعديهم وحمايتهم لدى العودة إلى المدارس عقب رفع الإغلاقات الناجمة عُنّ جائحة «كوفيد-19». هذاالدليل مخصص في المقام الأول للقيادات المدرسية، غير...

يعد المعلمون ركيزة أنظمة التعليم وأساس الوصول إلى أهداف التعلم، بغض النظر عن السياق والموقف. فهم على الخط الأمامي في ضمان استمرار التعلم في إطار أزمة فيروس كورونا (كوفيد-١٩). ففي جميع أنحاء العالم،...

يستحق كل متعلّّم معلّّمًًا مؤهّّ الًا ومدعومًًا ومُُم نًَكًَّا. وتُُعدّّ جودة التدريس ضروريةًً لتحقيق تعليم شامل ومنصف، ولدعم التقدم في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الغاية -...

تقدم هذه النشرة لمحة عامة عن النتائج التي حققتها فرقة العمل الدولية المعنية بالمعلمين خلال الفترة 2022–2025، وتبرز مساهمتها في تعزيز السياسات المتعلقة بالمعلمين من خلال المناصرة، وإنتاج الأدلة، وتبادل...

تتناول الطبعة الأولى من التقرير العالمي الجديد حول المعلمين، الصادر كل سنتين عن فريق العمل الدولي المعنيّ بالمعلمين ومنظمة اليونسكو، النقص العالمي في أعداد المعلمين الذي يعيق تحقيق الهدف الرابع من...

ركزت احتفالات اليوم العالمي للمعلمين لعام ٢٠٢٤ على ” تقدير أصوات المعلمين: نحو إبرام عقد اجتماعي جديد للتعليم“، مما يؤكد الحاجة الملحة إلى الدعوة إلى أهمية الاستماع إلى أصوات المعلمين والاهتمام بها...