Plate-forme de connaissances

La gestion efficace des enseignants, qui vise à consolider leur statut, leurs compétences et leur motivation, est un levier stratégique essentiel qui peut aider l’Éthiopie à mettre en place et à...

En 2018, l’Institut international de planification de l’éducation (IIPE) de l’UNESCO et l’Education Development Trust ont publié conjointement une analyse des publications relatives à la gestion des...

Cette note vise à fournir des orientations politiques fondées sur la recherche pour appuyer la gestion efficace des enseignants du primaire dans les écoles publiques accueillant des réfugiés syriens...

Au cours des dernières décennies, la Jordanie a réalisé des progrès considérables en matière d’éducation. Le pays offre désormais dix ans d’éducation de base obligatoire et gratuite et a vu les taux...

En 2020, des pays du monde entier ont décidé de fermer temporairement leurs établissements d’enseignement dans le but de freiner la propagation de la COVID-19. Ce rapport commandé par l’UNESCO...

Les enseignants jouent un rôle central dans le soutien aux élèves dont la vie a été perturbée par la crise, mais sont souvent eux-mêmes des réfugiés. Cet article explore l’influence du statut d...

L’éducation dans les contextes de déplacements de masse est marquée par l’instabilité politique, la marginalisation des apprenants réfugiés et le manque de ressources éducatives, notamment d’espaces d...

Ce projet a été financé par le Partenariat mondial pour l’éducation dans le cadre du programme d’activités mondiales et régionales visant à renforcer la capacité des enseignants et de leurs...

Les systèmes éducatifs n’ayant souvent pas la préparation nécessaire pour prévoir les crises, y réagir et s’en remettre, il n’est pas rare que les acteurs de première ligne manquent de lignes...

In crisis and displacement situations, the role of teachers is particularly significant; they are the ‘key to successful inclusion’ and are sometimes the only educational resource available to...

Launched on February 2021, this report summarizes an investigation carried out by The Varkey Foundation in partnership with the British Council. It compiles measures taken during the pandemic by...

The primary objective of this report is to construct an initial model of ‘union renewal’ or ‘union transformation’ to be considered for further development by selected Education International...