أخبار 28.05.2021 فريق العمل الخاص المعني بالمعلّمين يُطلق نداءً دولياً لتعزيز تمويل مهنة التعليم 1 يونيو - أطلق فريق العمل الدولي الخاص المعني بالمعلّمين في إطار التعليم حتى عام 2030 حملةً تناشد الحكومات والجهات المانحة
أخبار 12.05.2021 Female science and mathematics teachers: Better than they think? This article was first published on April 22, 2021, on the UNESCO website. On 22 April, on the occasion of International
تدوينة 07.04.2021 Teaching on the front line The International Task Force on Teachers for Education 2030 has released a new Fact Sheet on how teachers have been affected
أخبار 26.03.2021 الشيخ حمدان.. فارس التميز والإحسان تسعى مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم، والتي أسسها سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم في عام 1998، إلى تعزيز الجودة والتميز في
أخبار 23.03.2021 Global Teaching Insights during Covid-19 - A joint OECD – UNESCO – TTF initiative Crowdsourcing teacher innovations In November 2020 the OECD, UNESCO and the Teacher Task Force issued an invitation for
تدوينة 23.03.2021 تطعيم المعلّمين أمرٌ بالغ الأهمية من أجل العودة إلى المدارس نُشرت هذه المدونة لأول مرة في 15 آذار/مارس 2021، على الموقع الشبكي للشراكة العالمية من أجل التعليم. مع شروع البلدان في إطلاق
تدوينة 22.03.2021 Enhancing teacher deployment in Sierra Leone: Using spatial analysis to address disparity This blog has been written by Paul Atherton and Alasdair Mackintosh from Fab Inc. Sierra Leone has made significant progress
تدوينة 22.02.2021 A reflection on teachers’ experiences of the COVID-19 pandemic: Where do we go from here? This blog has been written by Lisa E. Kim & Kathryn Asbury from the Department of Education, University of York, UK. As
تدوينة 03.02.2021 Teachers as Tutors: Evidence from Africa This blog was written by Mark Bray, UNESCO Chair Professor in Comparative Education at the University of Hong Kong, and
تدوينة 22.01.2021 طريقة تقديم الدعم للمعلّمين في جميع أنحاء العالم خلال عام 2021 يعترف اليوم الدولي للتعليم لهذا العام، والذي احتُفيَ به يوم الأحد 24 كانون الثاني/يناير، بأهمية سبل التعاون الملهمة في مختلف
تدوينة 18.01.2021 Teachers at the centre of a revitalised education system In the lead up to International Day for Education, the Teacher Task Force spoke to Michelle Codrington-Rogers, who is a
