Centro de conocimientos

This article presents data drawn from a large survey of Australian public-school teachers’ work. Analysis of both quantitative and qualitative reports indicates a widespread teacher perception of...

Los estudios realizados anteriormente han señalado que el bajo nivel de asistencia de los docentes constituye un gran impedimento a la hora de lograr la educación universal de calidad en Mozambique...

El absentismo docente constituye un obstáculo de gran envergadura para la consecución de los objetivos educativos nacionales en muchos países de ingreso bajo y mediano, donde las tasas de dicho...

Este estudio recopila y amplía los datos empíricos sobre el absentismo docente en las escuelas de primaria de Kenya. Para ello, emplea una combinación de métodos de investigación cualitativos y...

El absentismo docente constituye un gran impedimento a la hora de lograr la educación universal de calidad. Existen cada vez más datos empíricos de que el absentismo docente constituye un problema en...

La iniciativa de investigación Time to Teach estudia cuestiones relativas a cómo reconocer las distintas manifestaciones del tiempo que los docentes dedican a su cometido, así como las interacciones...

El estudio Time to Teach tiene por objeto apoyar al Ministerio en sus gestiones encaminadas a fortalecer el papel de los docentes en la escuela, con el fin de aumentar el tiempo que dedican a su...

Este estudio tiene como objetivo entender cómo se han adaptado los sistemas educativos en América Latina para promover la excelencia docente en el contexto de la pandemia. Además, se busca identificar...

The primary objective of this report is to construct an initial model of ‘union renewal’ or ‘union transformation’ to be considered for further development by selected Education International...