مركز المعارف

Presentation by Mr Carlos Vargas, Chief of the Section for Teacher Development, UNESCO, and Head of the Teacher Task Force Secretariat, at the online workshop Global pathways to an attractive teaching...

World Teachers’ Day 2023 focuses on the need to reverse global teacher shortages, including how to improve the profession’s appeal. This fact sheet aims to highlight new global and regional data on...

A global teacher shortage phenomenon is highly spreading threatening the aim of equitable and quality education for all students. This brief highlights the global impact of teacher shortages on...

This publication shares the experience of nine sub-Saharan African countries which used the Teacher Policy Development Guide developed by the Teacher Task Force and UNESCO. It contains new insights...

Gender equality for teachers and representation that reflects the diversity of classrooms and communities are key to ensure inclusive and equitable quality education for all. To commemorate...

This brief provides a synthesis of the key findings of the report "The Public Versus Austerity" as applied to education. The brief challenges the IMF’s routine recommendation of public sector wage...

This paper published on World Teachers’ Day 2022 aims to provide a contextual, data-driven overview of the key challenges facing teachers around the world in the aftermath of the COVID-19 pandemic and...

الخطة الاستراتيجية للفترة 2022-2025 لفريق العمل الخاص المَعني بالمعلّمين في إطار التعليم حتى عام 2030 تعرض الخطة الاستراتيجية 2022-2025 المرحلة الرابعة لوجود فريق العمل الدولي الخاص المعني بالمعلّمين...

غالباً ما تكون نظم التعليم ضعيفة التأهب لاستشراف الأزمات والاستجابة لها والتعافي منها، وهو ما يجعل الفاعلين على الخطوط الأمامية بلا توجيه إرشادي كاف. من ثم، فإن النظر من منظور مراع للأزمات عند وضع...

يلخص هذا التقرير المتعلق بالابتكار في مجال السياسات والممارسات الخاصة بالمعلّمين القضايا الرئيسية التي أُثيرَت خلال الجلسات العامة والجلسات الفرعية للمنتدى الثالث عشر بشأن السياسات العامة المُنعقِد في...

يعرض هذا التقرير الإنجازات الرئيسية لفريق العمل الخاص المعني بالمعلّمين خلال الفترة 2018-2021؛ عند وضع الخطة الاستراتيجية للفترة 2018–2021 الخاصة بفريق العمل الخاص المعني بالمعلّمين، أدرك أعضاء الفريق...

يلخص هذا الموجز القضايا والتوصيات الرئيسية التي تطويرها كجزء من مسار العمل المواضيعي الثالث بشأن «المعلمين والتدريس ومهنة التدريس» لدعم الإعداد العالمي لمؤتمر قمة تحويل التعليم. كذلك يقترح الموجز...