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  • International Task Force on Teachers for Education 2030,
    UNESCO
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Transformar la enseñanza desde dentro - Tendencias actuales en la situación y el desarrollo del personal docente

Este documento publicado en el Día Mundial de las y los Docentes 2022 tiene como objeto describir de manera contextual, a partir de los datos, los principales problemas a los que se enfrentan los docentes de todo el mundo tras la pandemia de COVID-19, con la intención de fundamentar los debates que se mantendrán en las diversas sesiones que tendrán lugar para celebrar este día internacional en 2022. También servirá como base para la acción futura y los compromisos mundiales encaminados a ayudar estratégicamente a los docentes a innovar y transformar la enseñanza desde dentro.