Plate-forme de connaissances
Affichage de 1 à 12 sur 18
Rapport
Successful teachers, successful students: Recruiting and supporting society's most crucial profession
This paper describes the vision and key principles guiding the World Bank’s support to countries on teachers.
Article
Training teachers on the job: what works and how to measure it
This paper reviews the existing body of evidence on what kinds of in-service teacher training interventions are most effective, and highlights the knowledge gaps. It reveals the dearth of detail on...
Article
Teacher professional development around the world: the gap between evidence and practice
Many teachers in low- and middle-income countries lack the skills to teach effectively, and professional development (PD) programs are the principal tool that governments use to upgrade those skills...
Présentation
Eléments et mesures d'attraction et de maintien des enseignants au Burkina Faso
Présentation par Tahirou Traore, coordonnateur national de la Coalition nationale pour l'Education pour tous du Burkina Faso, lors de l'atelier en ligne Global pathways to an attractive teaching...
Rapport
Working and learning together. Rethinking human resource policies for schools
The staff working in schools are the most important resource for today’s education systems, both educationally and financially. This report aims to provide guidance for the design of human resource...
Article
The working conditions of teachers in low- and middle-income countries
Student learning levels in low- and middle-income countries are low, and analysis of the proximate causes often points to failures among teachers, whether a lack of content knowledge, high absenteeism...
Note d'orientation
Formation du personnel du secteur de l’éducation et de la protection de la petite enfance. Base de travail pour la qualité des processus
Le personnel du secteur de l’éducation et de la protection de la petite enfance est essentiel à l’apprentissage, au développement et au bien-être des jeunes enfants. Les politiques peuvent favoriser...
Article
Dans quels pays les enseignants les plus qualifiés et expérimentés exercent-ils dans les établissements les plus difficiles ?
Les enseignants sont la ressource scolaire la plus importante. Dans tout pays, les salaires et la formation des enseignants représentent la plus grande part des dépenses d’éducation. Cet...
Rapport
Les enseignants en Ibéro-Amérique. Ce que révèlent les enquêtes PISA et TALIS
Basé sur des données de l’OCDE issues en grande partie des cycles PISA 2015 et TALIS 2013, ce rapport dresse un état des lieux de la profession enseignante en Ibéro-Amérique en soutien aux décideurs...
Rapport
Politiques enseignantes efficaces. Ce que révèle l’enquête PISA
Les enseignants sont la ressource la plus importante des écoles d’aujourd’hui. L’amélioration de l’efficacité, de l’efficience et de l’équité de l’enseignement dépend, dans une large mesure, de la...
Article
How to recruit teachers for hard-to-staff schools: A systematic review of evidence from low- and middle-income countries
This research article presents systematic review of government-implemented policies to increase the quantity or quality of teachers in hard-to-staff schools in low- or middle-income countries. The...
Rapport
Teaching for the future. Global engagement, sustainability and digital skills
This report was prepared as a background document for the 2023 International Summit on the Teaching Profession, which brought together education ministers, union leaders and other teacher leaders with...