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Rapport
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  • 04.09.2023
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Time to teach. Guinée-Bissau

L’absentéisme des enseignants est l’un des principaux obstacles à l’accès universel aux possibilités d’apprentissage. Les données montrant que l’absentéisme des enseignants est un défi dans les pays à...
Rapport
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  • 04.09.2023
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Time to teach. Mozambique

D’après des études antérieures, l’assiduité des enseignants constitue un obstacle important à la réalisation d’une éducation universelle de qualité au Mozambique. Time to Teach est un projet à...
Rapport
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  • 04.09.2023
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Time to teach. Soudan du Sud

L’étude Time to Teach aborde des questions centrées sur les différentes manifestations du temps de travail des enseignants et sur les interactions entre les facteurs à différents niveaux du système...
Rapport
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  • 08.04.2020
  • EN

Evaluation of the Task Force 2012

The purpose of the evaluation was to: review the Task Force’s mandate, the formulation of its objectives, its Action Plan, the structures put in place for the execution of its actions, its governance...