Plate-forme de connaissances

This OECD report presents a variety of data on teachers, raising a few challenges to enhance the profession. Different topics are raised including the social valorization of teachers’ work...

This report calculates the costs, globally and by region, of children and youth that are not in school or gaining basic skills. Calculations are also provided for twenty selected countries in which...

This is the first global report to illustrate the monetary costs to economies around the world of leaving children and youth behind in education, and it has been jointly produced by UNESCO, the OECD...

The staff working in schools are the most important resource for today’s education systems, both educationally and financially. This report aims to provide guidance for the design of human resource...

Le personnel du secteur de l’éducation et de la protection de la petite enfance est essentiel à l’apprentissage, au développement et au bien-être des jeunes enfants. Les politiques peuvent favoriser...

Les enseignants sont la ressource scolaire la plus importante. Dans tout pays, les salaires et la formation des enseignants représentent la plus grande part des dépenses d’éducation. Cet...

Basé sur des données de l’OCDE issues en grande partie des cycles PISA 2015 et TALIS 2013, ce rapport dresse un état des lieux de la profession enseignante en Ibéro-Amérique en soutien aux décideurs...

Les enseignants sont la ressource la plus importante des écoles d’aujourd’hui. L’amélioration de l’efficacité, de l’efficience et de l’équité de l’enseignement dépend, dans une large mesure, de la...

This paper reviews an extensive body of research on teacher recruitment and retention, and identifies five major factors that influence teachers’ decisions to enter, stay in, or leave the teaching...

This report was prepared as a background document for the 2023 International Summit on the Teaching Profession, which brought together education ministers, union leaders and other teacher leaders with...

Les enseignants, les décideurs et les chercheurs ont tout à gagner à promouvoir et à soutenir la construction d’une forte identité professionnelle chez les enseignants. S’intéresser à l’identité...

Les femmes sont fortement surreprésentées parmi les enseignants. La proportion d’enseignantes est la plus élevée dans les écoles primaires et diminue à mesure que le niveau d’éducation augmente. Ce n...