Aller au contenu principal
Qui sommes-nous?
Comité directeur
Historique
Membres
Notre mission
Secrétariat
À propos du TTF
Nos activités
Creation et partage de connaissances
Plaidoyer
Réponses à la crise du COVID-19
Soutien en faveur des pays
Nouvelles
Événements
Plate-forme de connaissances
Espace de travail
FR
English
Français
Español
العربية
Ou cherchez-vous:
À propos du TTF
Notre mission
Secrétariat
Plaidoyer
Soutien en faveur des pays
Creation et partage de connaissances
Nouvelles et événements
Plate-forme de connaissances
Espace de travail
Ressources pédagogiques
Plate-forme de connaissances
Espace de travail
FR
English
Français
Español
العربية
Qui sommes-nous?
Historique
À propos de la TTF
Notre mission
Membres
Comité directeur
Secrétariat
Contactez-nous
Nos activités
Production et diffusion de connaissances
Rapport mondial sur les enseignants
Forum de dialogue politique
Recherches et études
Groupes thématiques
Données sur les enseignants
Plaidoyer
Campagne de plaidoyer #TeachersMissing
Sommet 2022 sur la transformation de l’éducation
Invest in Teachers campaign
Échanges régionaux et nationaux sur les politiques prometteuses
Élaboration de politiques enseignantes
Groupes regionaux
Initiatives transversales
Réponses à la crise du COVID-19
Regional Teachers Initiative for Africa
Nouvelles
Événements
Chercher
Affiner par
Nouvelles
Blog
Récits des pays
Document
Événement
Vidéo
#RecitsdEnseignants
Apprentissage et éducation des adultes
Intelligence Artificielle
Éducation et protection de la petite enfance
Bien-être psychosocial
Qualité des enseignants
Conditions de travail des enseignants
Enseignants contractuels
Recrutement/maintien en poste des enseignants
Réponse au COVID-19
STEM
Qualifications/compétences des enseignants
Programme d'études
Déficit d'enseignants
Déploiement des enseignants
Journée mondiale des enseignant(e)s
Dialogue social
Direction des établissements
Enseignement à distance
Éducation en vue du développement durable
Éducation à la paix
EFTP
Égalité des genres
Équité
Structure de la carrière enseignante
Évaluation des enseignants
Financement
Formation/Développement professionnel des enseignants
Forum de dialogue politique
L'avenir de l'enseignement
Gestion des enseignants dans les situations de crise et d'urgence
Gifted education
Gouvernance de la TTF
Gouvernance scolaire
Guides à l'intention des enseignants
Inclusion
Technologies de l'information et de la communication (TIC)
Innovation pédagogique
Quantité/évaluation du nombre d'enseignants
Suivi et évaluation
Motivation des enseignants
New technologies
Normes relatives aux enseignants
PACTED
Peer collaboration
Politiques relatives aux enseignants
Regional Teachers Initiative for Africa (RTIA)
Responsabilité des enseignants
SABER
Syndicats d'enseignants
Socio-emotional support
Teacher reward and remuneration
Affichage 311 - 320 de 362
Libérer le potentiel des enseignants dans la riposte au COVID dans les pays à faible revenu
Blog
07-05-2020
Réponse au COVID-19
Comment travaillons-nous avec les élèves et les collègues pour assurer la continuité pédagogique malgré la crise ?
Blog
06-05-2020
Réponse au COVID-19
#RecitsdEnseignants
Enseignement à distance
Conditions de travail des enseignants
Enseigner malgré le COVID-19 en Afrique du Sud- #RécitsdEnseignants
Blog
04-05-2020
#RecitsdEnseignants
Réponse au COVID-19
Enseignement à distance
Conditions de travail des enseignants
Réponses pour assurer la continuité éducative face au COVID-19
Nouvelles
04-05-2020
Réponse au COVID-19
Conditions de travail des enseignants
Enseignement à distance
« Zoom » sur l’apprentissage pendant le Covid-19
Blog
30-04-2020
Réponse au COVID-19
#RecitsdEnseignants
Enseignement à distance
Conditions de travail des enseignants
Le COVID-19 met en évidence la fracture numérique de l’apprentissage à distance
Nouvelles
29-04-2020
Réponse au COVID-19
Enseignement à distance
Équité
Technologies de l'information et de la communication (TIC)
COVID-19 une crise mondiale pour l'enseignement et l'apprentissage
Document
24-04-2020
Réponse au COVID-19
Enseignement à distance
Technologies de l'information et de la communication (TIC)
Équité
Utiliser l’art pour aider les adolescents à faire face au COVID-19 - #RécitsdEnseignants
Blog
10-04-2020
Réponse au COVID-19
Conditions de travail des enseignants
Enseignement à distance
#RecitsdEnseignants
Rapport de la douzième session du CEART
Document
08-04-2020
Dialogue social
Conditions de travail des enseignants
Responsabilité des enseignants
Égalité des genres
Équité
Technologies de l'information et de la communication (TIC)
Rapport d'étude diagnostique sur la question enseignante en République de Guinée
Document
08-04-2020
Gouvernance de la TTF
Déploiement des enseignants
Formation/Développement professionnel des enseignants
Pagination
Première page
«
Page précédente
‹‹
…
Page
28
Page
29
Page
30
Page
31
Page courante
32
Page
33
Page
34
Page
35
Page
36
…
Page suivante
››
Dernière page
»