Plate-forme de connaissances

TALIS 2024 Presentation given by Karine Tremblay, TALIS Senior Analyst and Team Leader, OECD, during the 12th Policy Dialogue Forum. This presentation gives an orveview of what the TALIS survey is and...

Theme: Motivating teachers, what do we know and what do we need to achieve Education 2030 Agenda?

In response to the global teacher gap challenge, the International Task Force on Teachers for Education for All (EFA) was established in 2008 to ‘enhance the performance and progress of the education...

Réponse à l'épidémie de COVID-19 - Appel à l'action pour les enseignants Les enseignants sont l'épine dorsale des systèmes éducatifs et la clé pour atteindre les objectifs d'apprentissage, quels que...

Classification of teacher training programmes: Progress and next steps towards ISCED-T Presentation by Friedrich Huebler, Head of Section, Education Standards and Methodology at the UNESCO Institute...

Reimagining teacher careers for the 21st century Presentation by Barbara Tournier and Chloé Chimier from the UNESCO International Institute for Educational Planning, during the 12th Policy Dialogue...

Ce Programme contient un aperçu du thème du 12e Forum de dialogue politique, un agenda détaillé ainsi qu'une présentation des évènements parallèles.

Transforming the Education Workforce Report Presentation by Amy Bellinger, Education Workforce Initiative Lead at the Education Commission during the 12th Policy Dialogue Forum. This presentation...

Supporting the teaching profession in a changing world TALIS 2018: first results and key messages Presentation by Karine Tremblay, TALIS Senior Analyst and Team Leader, OECD, during the 12th Policy...

Avec la fin de l'ère EPT, l'Équipe spéciale sur les enseignants a décidé d'articuler ses activités autour des objectifs d'éducation internationale nouvellement adoptés. Le Plan stratégique 2018-2021...

La crise du COVID-19 est l'une des plus grandes perturbations de l'éducation que le monde ait connue au cours de l'histoire récente. Alors que plus d'un milliard d'apprenants ont désormais déplacé...