Plate-forme de connaissances
Affichage de 1 à 12 sur 34
Article
Fostering teacher-student relationship-building competence: a three-year learning trajectory for initial pre-primary and primary teacher education
This paper acknowledges the importance of high-quality teacher-student relationships for both student and teacher well-being and proposes a learning trajectory targeting teachers’ relationship...
Rapport
Assessment of the psychosocial impact of Covid-19 on teachers, teacher educators and learners and psychosocial support needs in selected Sub-Saharan African countries
This study, conducted by UNESCO IICBA in 2021 across 14 African countries, revealed significant psychological impacts of COVID-19. The most prevalent psychological impact was depression, affecting 31%...
Article
Bangkit semangat - raise the spirits: Teachers' vulnerability, resilience, and voice in postdisaster Indonesia
Based on an ethnographic study with teachers who experienced the 2006 Yogyakarta earthquake in Bantul, Indonesia, this article contributes to a nascent body of literature on teachers’ work, their...
Rapport
Summary report: WTD 2023 - Global pathways to an attractive teaching profession workshop
Summary report of the online workshop Global pathways to an attractive teaching profession, that was held on 6th October 2023 on the occasion of World Teachers' Day celebrations. The workshop, co...
Rapport
Working and learning together. Rethinking human resource policies for schools
The staff working in schools are the most important resource for today’s education systems, both educationally and financially. This report aims to provide guidance for the design of human resource...
Rapport
Time to teach. Nigéria
L’étude Time to Teach fournit aux gouvernements locaux et nationaux des informations globales sur l’assiduité des enseignants dans les écoles primaires nigérianes. Elle distingue les questions d...
Rapport
L’excellence dans l’enseignement : examen des normes professionnelles applicables aux enseignants dans les petits États insulaires en développement du Pacifique
Cette étude documentaire porte sur les normes professionnelles applicables aux enseignants dans 14 pays de la région du Pacifique. Le repérage des moyens de mesurer l’excellence dans l’enseignement...
Article
Relever les normes applicables aux enseignants dans les pays d’Asie du Sud-Est : audit de 11 pays
Cet article résume les conclusions du rapport Normes de compétence pédagogique dans les pays d’Asie du Sud-Est : audit de 11 pays, publié en 2010.
Rapport
Normes de compétence pédagogique dans les pays d’Asie du Sud-Est : audit de 11 pays
Ce rapport se concentre sur l’élaboration, la mise en œuvre et le suivi des normes de compétence pédagogique dans 11 pays membres de l’Organisation des ministres de l’Éducation de l’Asie du Sud-Est...
Document de politique publique
Cadre de compétences des enseignants d’Asie du Sud-Est
Cette publication est le produit d’une collaboration régionale impliquant 11 Ministères de l’éducation en Asie du Sud-Est (celui des 10 pays de l’Association des nations de l’Asie du Sud-Est [ASEAN]...
Rapport
International barometer on education personnel’s health and well-being
This is the first edition of the International Barometer of the health and well-being of education personnel in France, the Wallonia-Brussels Federation, Morocco, Gambia, Quebec and Mexico. The study...
Déclaration/Communiqué
Déclaration et appel à l’action de Casablanca sur la qualité de l’éducation de la petite enfance et la professionnalisation des enseignants et des éducateurs
La déclaration a été adoptée lors du Colloque africain sur la qualité de l’education de la petite enfance et la professionnalisation des éducatrices et des éducateurs, qui a eu lieu du 4 au 5 décembre...