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Rapport
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  • 04.09.2023
  • EN  |  ES

Time to teach. Gambie

Dans de nombreux pays à revenu faible ou intermédiaire, l’absentéisme des enseignants compromet l’obtention de résultats d’apprentissage satisfaisants. En Gambie, les données probantes indiquent que l...
Rapport
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  • 04.09.2023
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Time to teach. Ghana

L’étude Time to Teach au Ghana vise avant tout à produire des preuves sur les déterminants de l’absentéisme des enseignants dans les établissements primaires et secondaires, et formule des...
Rapport
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  • 04.09.2023
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Time to teach. Nigéria

L’étude Time to Teach fournit aux gouvernements locaux et nationaux des informations globales sur l’assiduité des enseignants dans les écoles primaires nigérianes. Elle distingue les questions d...
Rapport
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  • 04.09.2023
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Time to teach. Puntland, État de Somalie

L’absentéisme des enseignants constitue un obstacle important à la réalisation des objectifs éducatifs nationaux dans de nombreux pays à revenu faible ou intermédiaire, où le taux d’absentéisme des...
Rapport
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  • 04.09.2023
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Time to teach. Uganda

L’étude Time to Teach vise à aider le ministère à renforcer le rôle des enseignants à l’école afin qu’ils travaillent plus longtemps. Elle vise avant tout à déterminer les facteurs affectant les...
Image/Film
  • 09.04.2020
  • EN

Teaching in the times of coronavirus

Learn how to teach your students online with videos on face-to-face vs. online teaching, strategies for online methodology, online presence, strategies for active participation online, creating a...