تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

مركز المعارف

تصفية

عرض 1 - 12 من 21

تقرير
  • pdf
  • 31.08.2023
  • EN  |  FR  |  ES

دراسة "حان وقت التدريس" (Time to teach). الغابون

يمثل تغيُّب المعلّمين عن المدرسة إحدى العقبات الرئيسية التي تعترض التقدُّم الأكاديمي للأطفال وتعيق تعلُّمهم، ويشكّل مشكلة خطيرة بشكلٍ خاص في البلدان النامية. كما أنه يفرض عوامل تؤدي إلى تفاقم الوضع...
تقرير
  • pdf
  • 31.08.2023
  • EN  |  FR  |  ES

دراسة "حان وقت التدريس" (Time to teach). توغو

إن الدراسات المتعلقة بالعوامل والسياسات والممارسات التي تؤثر على مواظبة حضور المدرِّسين لا تزال نادرة، على الرغم من إقرار الجهات الفاعلة السياسية الوطنية في توغو بالتحدي المتمثل في التغيُّب عن العمل...
تقرير
  • pdf
  • 31.08.2023
  • EN  |  FR  |  ES

دراسة "حان وقت التدريس" (Time to teach). النيجر

يُعدُّ تغيُّب المعلمين أحد التحديات الرئيسية التي تواجه تحقيق التعلُّم الشامل في العديد من البلدان النامية. قد حددت دراسات سابقة مسألة تغيُّب المعلمين باعتبارها تحدٍّ خاص في النيجر. على الرغم من...
تقرير
  • pdf
  • 27.12.2022
  • EN  |  FR  |  ES

Time to teach. The Gambia

In many low- and middle-income countries, teacher absenteeism is an important barrier to achieving learning outcomes. In The Gambia, existing evidence suggests that teacher absenteeism has been...
تقرير
  • pdf
  • 27.12.2022
  • EN  |  FR  |  ES

Time to teach. Guinea Bissau

Teacher absenteeism is one of the most troubling obstacles on the path to universal access to learning opportunities. There is mounting evidence that teacher absenteeism is a particular challenge in...
تقرير
  • pdf
  • 27.12.2022
  • EN  |  FR  |  ES

Time to teach. Liberia

Teacher absenteeism is one of the main challenges to achieving universal learning in many developing countries. In Liberia, recurring school absenteeism and post abandonment are considered critical...
تقرير
  • pdf
  • 27.12.2022
  • EN  |  FR  |  ES

Time to teach. Côte d'Ivoire

Although there is little empirical evidence on the incidence of teacher absenteeism in Côte d’Ivoire, it is estimated that this phenomenon is responsible for the loss of approximately 25 per cent of...
تقرير
  • pdf
  • 27.12.2022
  • EN  |  FR  |  ES

Time to teach. Ghana

The principal objective of the Time to Teach study in Ghana is to generate evidence on the determinants of teacher absenteeism in pre-tertiary schools, and to provide potential recommendations for...