Plate-forme de connaissances
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Note d'orientation
Policy Paper on Digital Educational Resources - Palestine
The Palestinian Authority with support from the Belgian Development Cooperation implemented from 2011 till 2015 the project “E-learning Curriculum in Primary and Secondary Education” in several...
Note d'orientation
Policy Paper on Teacher Professional Learning on ICT - Palestine
The Palestinian Authority with support from the Belgian Development Cooperation implemented from 2011 till 2015 the project “E-learning Curriculum in Primary and Secondary Education” in several...
Note d'orientation
Policy Paper on 21st Century Skills - Palestine
The Palestinian Authority with support from the Belgian Development Cooperation implemented from 2011 till 2015 the project “E-learning Curriculum in Primary and Secondary Education” in several...
Note d'orientation
Policy paper on ICT in Education - Palestine
The Palestinian Authority with support from the Belgian Development Cooperation implemented from 2011 till 2015 the project “E-learning Curriculum in Primary and Secondary Education” in several...
Ressource interactive/Site Web
NTCs leading in crisis, reimagining the future - Teacher Education Digital Resources
This interactive report and resource document presents innovations and initiatives brought forward by the National Teachers' Colleges in Uganda (Kabale, Kaliro, Mubende, Muni, Unyama) when embracing...
Déclaration/Communiqué
Série de séminaires sur l’avenir de la profession enseignante en Afrique 2020 - Document de consensus
Ce document de consensus est le résultat de la troisième série de séminaires sur l’avenir de la profession enseignante en Afrique 2020 et de la discussion de haut niveau qui a eu lieu à l’automne 2020...
Brochure/Flyer
Teachers’ Readiness for Remote Teaching during the COVID-19 Emergency in selected SADC countries - infographic
To answer the question on the readiness of teachers for emergency remote teaching, this study collected data from teacher educators, teachers, students in HEIs and learners in high school. The study...
Rapport
Teacher professional development and curriculum: Enhancing teacher professionalism in Africa
This report is a comparative study on teacher professional development in relation to curriculum. The review is framed by a focus on the interrelationship between teacher professional development and...
Note d'orientation
Enseignement inclusif : préparer tous les enseignants à enseigner à tous les élèves
Pour que l’éducation puisse être inclusive, il est essentiel de s’assurer que tous les enseignants sont prêts à enseigner à tous les élèves. L’inclusion ne peut devenir réalité que si les enseignants...
Document de réunion
African Teacher Qualification Framework For Teacher Quality, Comparability and International Mobility
The ATQF is one of the series of frameworks borne out of the first Strategic Objective of the Continental Education Strategy for Africa (CESA 16-25). The first Strategic Objective is to “Revitalize...
Présentation
Série de séminaires sur l’avenir de la profession enseignante en Afrique - Note conceptuelle
Le professionnalisme des enseignant·e·s et les programmes d’études en période de perturbations : incidence des pandémies et d’autres crises sur les systèmes éducatifs L’Internationale de l’Éducation...
Document de réunion
Journée mondiale des enseignants 2020 - Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir - Note de cadrage
En 2020 la Journée mondiale des enseignants mettra à l’honneur la profession autour du thème : « Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir ». Fait sans précédent, la pandémie de...