Plate-forme de connaissances

Les femmes sont fortement surreprésentées parmi les enseignants. La proportion d’enseignantes est la plus élevée dans les écoles primaires et diminue à mesure que le niveau d’éducation augmente. Ce n...

Ce document présente les conclusions principales du rapport "Effective teacher policies. Insights from PISA" (Politiques enseignantes efficaces. Perspectives de PISA).

Le présent rapport sur l’innovation dans les politiques et les pratiques enseignantes résume les principales questions soulevées lors des séances plénières et de groupes du 13e Forum de dialogue...

Les systèmes éducatifs n’ayant souvent pas la préparation nécessaire pour prévoir les crises, y réagir et s’en remettre, il n’est pas rare que les acteurs de première ligne manquent de lignes...

Le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) fournit un appui technique dans le domaine de la qualité de l'enseignement, notamment dans l'élaboration ou la diffusion d'outils et de lignes directrices...

Le présent rapport fait la synthèse des principales réflexions sur l’avenir de l’enseignement qui ont été débattues au 12e Forum de dialogue politique tenu à Dubaï en décembre 2019, en s’appuyant sur...

Le Guide pour l’élaboration d’une politique enseignante a été mis au point par l’Équipe spéciale internationale sur les Enseignants pour l’Éducation pour tous (EPT) en étroite coordination avec les...

Les pays devront avoir une perspective large sur les questions relatives aux enseignants afin d'atteindre l'Objectif de Développement Durable 4 et de mettre en œuvre les dispositions énumérées dans la...