Plate-forme de connaissances
Affichage de 1 à 7 sur 7
Article
Perfectionnement professionnel des enseignants dans les États arabes pendant la pandémie de COVID-19
Commandée par le Bureau de l’UNESCO à Beyrouth, cette étude analyse la situation des enseignants dans plusieurs pays arabes pendant la crise de la COVID-19. Les enseignants étant des chefs de file et...
Déclaration/Communiqué
Déclaration et appel à l’action de Casablanca sur la qualité de l’éducation de la petite enfance et la professionnalisation des enseignants et des éducateurs
La déclaration a été adoptée lors du Colloque africain sur la qualité de l’education de la petite enfance et la professionnalisation des éducatrices et des éducateurs, qui a eu lieu du 4 au 5 décembre...
Note d'orientation
Note d’orientation – Assurer une gestion efficace des enseignants travaillant auprès de réfugiés : Les écoles publiques en Jordanie
Cette note vise à fournir des orientations politiques fondées sur la recherche pour appuyer la gestion efficace des enseignants du primaire dans les écoles publiques accueillant des réfugiés syriens...
Rapport
Gestion des enseignants travaillant auprès de réfugiés : Écoles publiques en Jordanie
Au cours des dernières décennies, la Jordanie a réalisé des progrès considérables en matière d’éducation. Le pays offre désormais dix ans d’éducation de base obligatoire et gratuite et a vu les taux...
Rapport
Teacher management in refugee settings: UNRWA schools in Jordan
In crisis and displacement situations, the role of teachers is particularly significant; they are the ‘key to successful inclusion’ and are sometimes the only educational resource available to...
Document de réunion
Final report E9 Meeting
The meeting on Teacher Training for Inclusive Relevant Quality Education was opened by Ms Magdalene Maidoh, Nigeria, current chair of the E-9 consortium. Dr. Amarjit Singh, Joint-Secretary, Ministry...
Document de réunion
Concept note E9 meeting
Teacher Development for Inclusive Relevant Quality Education Concept Note This concept note aims to provide participants the background, objectives and expected outcomes of the one‐day meeting on...