Plate-forme de connaissances

L’absentéisme des enseignants est l’un des principaux obstacles à la réalisation de l’apprentissage universel dans de nombreux pays en développement. Au Libéria, l’absentéisme et l’abandon de poste à...

Cet article résume les conclusions du rapport Normes de compétence pédagogique dans les pays d’Asie du Sud-Est : audit de 11 pays, publié en 2010.

Ce rapport se concentre sur l’élaboration, la mise en œuvre et le suivi des normes de compétence pédagogique dans 11 pays membres de l’Organisation des ministres de l’Éducation de l’Asie du Sud-Est...

Cette publication est le produit d’une collaboration régionale impliquant 11 Ministères de l’éducation en Asie du Sud-Est (celui des 10 pays de l’Association des nations de l’Asie du Sud-Est [ASEAN]...

Ce projet a été financé par le Partenariat mondial pour l’éducation dans le cadre du programme d’activités mondiales et régionales visant à renforcer la capacité des enseignants et de leurs...

The Systems Approach for Better Education Results for Teachers (SABER-Teachers) is an initiative from the World Bank to produce comparative data and knowledge on education policies and institutions...