Plate-forme de connaissances
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Rapport
El Salvador. État des lieux des politiques enseignantes
Le présent document s’inscrit dans une série de rapports publiés par le Programme de promotion de la réforme de l’éducation en Amérique latine et dans les Caraïbes (PREAL) dans le cadre du suivi des...
Rapport
Augmenter la représentation des femmes dans la direction des écoles: Une voie prometteuse pour l'amélioration de l'apprentissage
De nouvelles études montrent une association positive entre les femmes dirigeantes d'école et les résultats des élèves. Certaines études suggèrent que les femmes dirigeantes scolaires sont plus...
Manuel/Guide
Active Teaching & Learning
The starting point and inspiration for this guide to Active Teaching and Learning is largely adopted from the UNESCO-IICBA modules on ‘Fundamentals of Teacher Education Development’. Instead of...
Ressource interactive/Site Web
NTCs leading in crisis, reimagining the future - Teacher Education Digital Resources
This interactive report and resource document presents innovations and initiatives brought forward by the National Teachers' Colleges in Uganda (Kabale, Kaliro, Mubende, Muni, Unyama) when embracing...