Plate-forme de connaissances
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Document de politique publique
Plan stratégique pour l’éducation 2019-2023, Cambodge
Le Plan stratégique pour l’éducation 2019-2023 organise la mise en œuvre des réformes de l’éducation, de la jeunesse et des sports et constitue une base solide pour l’éducation en 2030 et au-delà. Il...
Document de politique publique
Cadre de perfectionnement professionnel continu à l’intention des enseignants et des directeurs d’école. Cambodge
Le Ministère de l’éducation, de la jeunesse et des sports cambodgien a adopté une politique enseignante en 2013 et un plan d’action pour la politique enseignante en 2015. Ce cadre vise à aider les...
Document de politique publique
Normes applicables aux prestataires de formation des enseignants. Cambodge
Le Ministère de l’éducation, de la jeunesse et des sports cambodgien a élaboré ces normes pour harmoniser la prestation de services de formation des enseignants. Il les a conçues dans le cadre de l...
Document de politique publique
Plan d’action pour une politique enseignante. Cambodge
Le Ministère de l’éducation, de la jeunesse et des sports cambodgien a conçu son Plan stratégique pour l’éducation 2014-2018 dans l’ambition de développer le capital humain et de faire accéder le...
Document de politique publique
Continuous professional development handbook. A guide to continuous professional development for teachers, school directors and education specialists in Cambodia
Drawing on the 2013 Teacher Policy and the 2015 Teacher Policy Action Plan, the Continuous Professional Development (CPD) Framework and Action Plan for teachers and school directors was developed in...
Manuel/Guide
Guidelines for teachers on supporting students’ self-learning
The Self-Learning Programme was originally designed to meet the educational needs of children and young people living in emergencies and crisis. For these children and youth, self-learning provides a...
Point d'actualité
Récits denseignants - Appel à contribution
La crise du COVID-19 est l'une des plus grandes perturbations de l'éducation que le monde ait connue au cours de l'histoire récente. Alors que plus d'un milliard d'apprenants ont désormais déplacé...
Déclaration/Communiqué
Final Declaration of the 11th Policy Dialogue Forum Montego Bay, Jamaica
The recommendations present in this declaration stem from the 11th Policy Dialogue Forum of the International Task Force on Teachers for Education 2030 which took place in Montego Bay, Jamaica, from 5...
Présentation
Mobile Learning Week 19 Strategy Lab Proceedings
In an effort to better understand the potential role of Artificial Intelligence (AI) in education, UNESCO Mobile Learning Week 2019 was convened to focus on the role of AI and sustainable development...