Plate-forme de connaissances
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Article
Enseignants réfugiés : Concilier les attentes professionnelles et les expériences personnelles
Cette étude de cas se penche sur la relation entre les expériences personnelles et professionnelles d’un groupe d’enseignants syriens réfugiés travaillant au Liban. L’étude montre que les éducateurs...
Article
Quand la vie personnelle devient professionnelle : Le vécu des éducateurs syriens réfugiés
Les enseignants jouent un rôle central dans le soutien aux élèves dont la vie a été perturbée par la crise, mais sont souvent eux-mêmes des réfugiés. Cet article explore l’influence du statut d...
Rapport
Augmenter la représentation des femmes dans la direction des écoles: Une voie prometteuse pour l'amélioration de l'apprentissage
De nouvelles études montrent une association positive entre les femmes dirigeantes d'école et les résultats des élèves. Certaines études suggèrent que les femmes dirigeantes scolaires sont plus...
Ouvrage
Teaching K-12 Science and Engineering During a Crisis
The COVID-19 pandemic is resulting in widespread and ongoing changes to how the K-12 education system functions, including disruptions to science teaching and learning environments. Students and...