Centro de conocimientos
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Documento de política pública
Marco de competencias del personal docente de atención y educación de la primera infancia de Asia Sudoriental
Partiendo de las iniciativas regionales existentes en materia de atención y educación de la primera infancia (AEPI) y desarrollo profesional docente, el marco de competencias del personal docente de...
Documento de política pública
Marco de competencias docentes de Asia Sudoriental
Esta publicación es fruto de una colaboración regional entre 11 ministerios de Educación de Asia Sudoriental (10 países de la Asociación de Naciones de Asia Sudoriental [ASEAN] y Timor-Leste), que...
Nota sobre políticas
Formar docentes de alta calidad en América Latina
Este resumen de políticas analiza el debate mundial sobre cómo formar docentes de alta calidad y lo relaciona con las condiciones predominantes en América Latina. Asimismo, examina diversos enfoques...
Informe
Sentar las bases para mejorar el aprendizaje: el estado de las políticas docentes en El Salvador, Guatemala, Honduras y la República Dominicana
Este informe regional resume las conclusiones y recomendaciones principales de los informes de seguimiento de la República Dominicana, El Salvador, Guatemala y Honduras de 2015. Dichos informes...
Manual / Directrices
Southeast Asian guidelines for early childhood teacher development and management
These guidelines are intended to assist Education Ministries in Southeast Asia, as well as other relevant ministries and agencies in both professionalizing early childhood teachers and promoting...
Documento de política pública
Alfabetización mediática e informacional: curriculum para profesores
Este Curriculum para Profesores sobre Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) es un importante recurso para los Estados Miembros en su trabajo continuo para lograr los objetivos de la...
Informe
Liderazgo docente en la elaboración de respuestas educativas en crisis en África y América Latina
En 2020, los países de todo el mundo se vieron forzados a cerrar temporalmente las instituciones educativas en un esfuerzo por detener la propagación del virus de la COVID-19. Este informe, encargado...
Nota sobre políticas
Construyendo políticas docentes efectivas: Pautas para la acción
Este documento es un llamado a avanzar de modo enérgico en la implementación de políticas docentes más efectivas en América Latina, construyendo a partir de los esfuerzos que muchos países de la...
Informe
La enseñanza para el éxito. Políticas docentes en Shanghái y lecciones para América Central
Este informe revisa el sistema educativo de Shanghái, en particular los aspectos relacionados con los docentes como un elemento crítico en el sistema, y los compara con la situación en América Central...
Informe
Perú. El estado de las políticas públicas docentes
El presente informe analiza el estado de las políticas públicas docentes en Perú. Fue elaborado por el Instituto de Estudios Peruanos y el Diálogo Interamericano. El informe forma parte de una serie...
Informe
Panamá. El estado de las políticas públicas docentes
El presente informe analiza el estado de las políticas públicas docentes en Panamá. Fue elaborado gracias al apoyo de Diálogo Interamericano y Unidos por la Educación, en la República de Panamá. El...
Informe
Costa Rica. El estado de las políticas públicas docentes
El presente informe analiza el estado de las políticas públicas docentes en Costa Rica. Fue elaborado gracias al apoyo de Diálogo Interamericano, el Programa Estado de la Nación del Consejo Nacional...