Centre de Ressources pour les Enseignants
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A Teacher's Guide for Arts, Music and Drama in Africa
Art, music and drama have had a pivotal role in the livelihood of human beings. This is clear by the wealth of literature, architecture, fine art, theater and music that define human past, present and future. The inherent creative ability and a yearning to express ourselves is what gives value to art, music and drama as companion components in human evolution.
This teacher's guide covers art, music, dance, drama, experiential learning, community engagement, and how to integrate these aspects into curriculum. Additionally, this document provides lesson plans for primary school students in these subject areas.
Enseigner et apprendre avec le patrimoine vivant : Kit de ressources pour les enseignants
Ce kit de ressources comprend plusieurs éléments qui fournissent aux enseignants des informations sur le pourquoi et le comment de l'intégration du patrimoine vivant dans leurs activités scolaires. Il a été développé dans le cadre de l'initiative UNESCO-UE sur le patrimoine culturel et l'éducation, à l'occasion de l'Année européenne du patrimoine culturel en 2018. Il s'appuie sur des projets développés par des enseignants de 10 pays dans différentes matières.
Addressing conspiracy theories: what teachers need to know
This document intends to support educators limit the dissemination of conspiracy theories by responding to them when they are shared among learners or within the wider school community.
Permettre aux élèves d’oeuvrer pour des sociétés justes: manuel pour le personnel enseignant du secondaire
Le présent manuel a pour objet de fournir au personnel enseignant une sélection de ressources éducatives pertinentes et accessibles à utiliser dans la salle de classe et en dehors de la classe (résumés d'activités de courte durée, de cours et d'unités) pour enseigner les principes de l'état de droit aux élèves du secondaire.
Il peut aussi être utilisé par le personnel qui exerce dans des cadres éducatifs non formels ou auprès de jeunes, par exemple dans des associations sportives, des organisations communautaires, le secteur du travail social et le secteur de la justice.
Le manuel pour le primaire est disponible ici.
Permettre aux élèves d’œuvrer pour des sociétés justes: manuel pour le personnel enseignant du primaire
Le présent manuel a pour objet de fournir au personnel enseignant une sélection de ressources éducatives pertinentes et accessibles à utiliser dans la salle de classe et en dehors de la classe (résumés d'activités de courte durée, de cours et d'unités) pour enseigner les principes de l'état de droit aux élèves du primaire.
Il peut aussi être utilisé par le personnel qui exerce dans des cadres éducatifs non formels ou auprès de jeunes, par exemple dans des associations sportives, des organisations communautaires, le secteur du travail social et le secteur de la justice.
Le manuel pour le secondaire est disponible ici.
