Plate-forme de connaissances

Ce mandat a été mis à jour en 2024 afin de refléter les orientations actuelles de l’Équipe spéciale sur les enseignants tout en adoptant son nouveau plan stratégique quadriennal, en s’appuyant sur les...

Le Burundi a élargi l’enseignement de base de 6 à 9 ans et a réorganisé l’enseignement secondaire. Enabel a appuyé la refonte des programmes, la formation des enseignants et la fourniture de supports...

The COVID-19 pandemic is resulting in widespread and ongoing changes to how the K-12 education system functions, including disruptions to science teaching and learning environments. Students and...

Le Guide pour l’élaboration d’une politique enseignante a été mis au point par l’Équipe spéciale internationale sur les Enseignants pour l’Éducation pour tous (EPT) en étroite coordination avec les...

This manual was produced as part of the Teacher Training and Development for Peace-building in the Horn of Africa and Surrounding Countries project and aims to introduce teachers to the knowledge and...

This document presents the Teacher Task Force's workplan for the years 2020 and 2021.

This document presents the annual report of the Teacher Task Foce for the year 2019.

Les pays devront avoir une perspective large sur les questions relatives aux enseignants afin d'atteindre l'Objectif de Développement Durable 4 et de mettre en œuvre les dispositions énumérées dans la...

The COVID-19 Learning Pathway is an online course that aims to enable humanitarians, including local responders, to be best equipped to respond to the global pandemic COVID-19 (Coronavirus). It...

Learn how to teach your students online with videos on face-to-face vs. online teaching, strategies for online methodology, online presence, strategies for active participation online, creating a...

The purpose of the INEE Guidance Note on Psychosocial Support is to clarify the importance of supporting the psychosocial wellbeing of children and youth, and to offer specific strategies for how to...