تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
من نحن
الأعضاء
الأمانة
اللجنة التوجيهية
لمحة تاريخية
مهمتنا
نبذة عن فريق العمل الخاص المعني بالمعلمين
أعمالنا
إنتاج المعارف وتبادلها
استجابات فيروس كورونا (كوفيد-19)
الترويج
الدعم المقدم إلى البلدان
الأخبار
الأحداث
مركز المعارف
زاوية الأعضاء
AR
English
Français
Español
العربية
هل تبحث عن:
نبذة عن فريق العمل الخاص المعني بالمعلمين
مهمتنا
الأمانة
الترويج
الدعم المقدم إلى البلدان
إنتاج المعارف وتبادلها
الأخبار والأحداث
مركز المعارف
زاوية الأعضاء
الموارد المتعلقة بالتدريس
مركز المعارف
زاوية الأعضاء
AR
English
Français
Español
العربية
من نحن
لمحة تاريخية
نبذة عن فريق العمل الخاص المعني بالمعلمين
مهمتنا
الأعضاء
اللجنة التوجيهية
الأمانة
اتصل بنا
أعمالنا
إنتاج المعارف وتبادلها
التقرير العالمي عن المعلمين
منتدى الحوار بشأن السياسات
البحوث والدراسات
المجموعات المواضيعية
الترويج
Teachers Missing campaign
قمة تحويل التعليم 2022
استثمر في المعلمين
الدعم المقدم إلى البلدان
دليل إعداد السياسات الخاصة بالمعلمين
المجموعات الإقليمية
المبادرات الشاملة
استجابات فيروس كورونا (كوفيد-19)
Regional Teachers Initiative for Africa
الأخبار
الأحداث
بحث
تصفية
أخبار
تدوينة
قصص من البُلدان
وثيقة
فعاليات
فيديو
TeachersVoices#
تعلّم الكبار وتعليمهم
الذكاء الاصطناعي
الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة
الرفاه النفسي
جودة المعلمين
ظروف عمل المعلمين
المعلمون المتعاقدون
توظيف المعلمين / استبقاء المعلمين
التصدي لجائحة كوفيد-19
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
مؤهلات المعلمين / الكفاءات
المناهج الدراسية
الفجوات المتعلقة بالمعلمين
نشر المعلمين
اليوم العالمي للمعلمين
الحوار الاجتماعي
القيادة المدرسية
التعليم عن بعد
التعليم من أجل التنمية المستدامة
بناء السلام/التربية من أجل السلام
التعليم والتدريب في المجال التقني والمهني
المساواة بين الجنسين
الإنصاف
التقدم الوظيفي
تقدير/تقييم المعلمين
التمويل
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
منتدى الحوار بشأن السياسات
مستقبل التدريس
إدارة شؤون المعلمين في حالات الأزمات والطوارئ
Gifted education
الحوكمة
School governance
التوجيهات للمعلمين
الإدماج
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
ابتكار المعلم
أعداد/قياس المعلمين
الرصد والتقييم
حماسة المعلمين
New technologies
معايير التدريس
مؤتمر عموم أفريقيا بشأن إعداد المعلمين وتنمية قدراتهم
Peer collaboration
السياسات الخاصة بالمعلمين
Regional Teachers Initiative for Africa (RTIA)
مساءلة المعلمين
النهج القائم على النظم لتحسين نتائج التعليم
اتحادات المعلمين
Socio-emotional support
Teacher reward and remuneration
عرض 71 - 80 من 163
وجوب إيلاء الاهتمام بإضرابات المعلّمين في غرب أفريقيا
تدوينة
01-06-2022
الحوار الاجتماعي
إعادة تصوُّر المستقبل: تنمية قدرات البحث والتعاون لدى المعلّمين من خلال إصلاح المناهج الدراسية الخاصة بإعداد المعلّمين
تدوينة
25-05-2022
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
المناهج الدراسية
التعلُّم في مجال وضع السياسات على الصعيدَين الوطني والإقليمي للدول العربية: إعداد المعلّمين وتطويرهم المهني
فعاليات
18-05-2022
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
معايير التدريس
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
حلقة نقاش - إحداث تغيير في مهنة التدريس: الابتكار في أوقات الأزمات
فعاليات
06-05-2022
ابتكار المعلم
ابتكار المعلم هو المفتاح لأنظمة التعليم المرنة: دروس من منتدى حوار السياسات لعام 2021
تدوينة
27-04-2022
ابتكار المعلم
منتدى الحوار بشأن السياسات
السياسات الخاصة بالمعلمين
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
إطلاق الخطة الاستراتيجية الجديدة للفترة 2022-2025 لفريق العمل الخاص المَعني بالمعلّمين
فعاليات
13-04-2022
الحوكمة
السياسات الخاصة بالمعلمين
دعم المعلمين في حالات الطوارئ عبر إعداد سياسات مُراعية للأزمات
أخبار
05-04-2022
إدارة شؤون المعلمين في حالات الأزمات والطوارئ
الدليل التطبيقي لتصميم المحتوى الرقمي - النسخة العربية
وثيقة
31-01-2022
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
التعليم عن بعد
الابتكار سلاح المعلّمين لإحداث تحوُّل جذري في التعليم
تدوينة
24-01-2022
مستقبل التدريس
حماسة المعلمين
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
التقدم الوظيفي
القيادة المدرسية
المعلّمون في سياقات الأزمات: يجب أن نستثمر في نقاط قوتهم، لا أن نتكئ عليها
أخبار
17-12-2021
الرفاه النفسي
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
تقسيم الصفحات
الصفحة الأولى
«
الصفحة السابقة
‹‹
…
الصفحة
4
الصفحة
5
الصفحة
6
الصفحة
7
الصفحة الحالية
8
الصفحة
9
الصفحة
10
الصفحة
11
الصفحة
12
…
الصفحة التالية
››
الصفحة الأخيرة
»