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Rapport
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  • 04.09.2023
  • EN  |  ES

Pérou. État des lieux des politiques enseignantes

Élaboré en collaboration avec l’Institut d’études péruviennes et le Dialogue interaméricain, le présent rapport dresse un état des lieux des politiques enseignantes au Pérou. Il s’inscrit dans une...
Document de politique publique
  • pdf
  • 15.02.2023
  • EN

Bhutan professional standards for teachers

Bhutan Professional Standards for Teachers set expectations for teachers’ performance and assessment based on their roles and levels of experience. They contribute to the professionalization of the...
Document de politique publique
  • pdf
  • 15.02.2023
  • EN

Bhutan ICT competency standards for teachers

The document presents Bhutan's information and communication technologies (ICT) competency standards for teachers, including standards for content knowledge and pedagogy, and for planning and teaching...
Rapport
  • pdf
  • 21.10.2021
  • EN

The Global Report on the Status of Teachers

The status of teachers remains a concern in many jurisdictions. Teachers are aware that holding the same qualifications or levels of training as other professions does not bring the same status...