Centro de conocimientos
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Nota sobre políticas
Comprender y mitigar las consecuencias que los trastornos de la COVID-19 causaron a los docentes en formación y a los docentes noveles de las escuelas secundarias
La COVID-19 ha provocado trastornos de gran magnitud en el sistema educativo, que no solo han afectado a los estudiantes y a los docentes, sino también a aquellos que se estaban formando para ejercer...
Nota sobre políticas
Formación y apoyo para los docentes de África durante la pandemia de COVID-19: resumen de políticas
Este resumen de políticas muestra los datos empíricos disponibles sobre las respuestas en materia de políticas y prácticas relativas a la formación y el apoyo a los docentes durante los periodos de...
Nota sobre políticas
Formación y apoyo para los docentes de África durante la pandemia de COVID-19
Este informe sintetiza la evidencia disponible sobre las políticas y prácticas de 40 países del África Subsahariana asociados a la Alianza Mundial para la Educación con respecto a la formación y el...
Informe
Estrategias de aprendizaje a distancia y de formación de docentes. Lecciones extraídas en el Caribe
Este informe describe el proyecto de Estrategias de aprendizaje a distancia y de formación de docentes en los PEID (pequeños Estados insulares en desarrollo) del Caribe, que se puso en marcha en 2021...
Manual / Directrices
Políticas y planificación docentes adaptadas a las crisis: Módulo de la guía para el desarrollo de políticas docentes
El uso de una perspectiva adaptada a las crisis en el desarrollo de las políticas docentes nacionales es esencial para velar por que los docentes puedan actuar como agentes de apoyo y protección...
Informe
Teacher training and support in Africa during the Covid-19 pandemic
This report synthesizes available evidence on the policies and practices of 40 sub-Saharan African (SSA) partner countries of the Global Partnership for Education (GPE) with respect to teacher...
Informe
Políticas docentes en América Latina en tiempos de pandemia: lecciones aprendidas y retos a futuro
Este estudio tiene como objetivo entender cómo se han adaptado los sistemas educativos en América Latina para promover la excelencia docente en el contexto de la pandemia. Además, se busca identificar...