مركز المعارف
عرض 1 - 7 من 7
كتيب/نشرة إعلانية
السياسات الفعّالة للمعلمين: الآفاق الخاصة ببرنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) – فرنسا
تقدم هذه الوثيقة نظرة عامة عن البيانات المتعلقة بفرنسا الخاصة بإطار تقرير " السياسات الفعّالة للمعلمين، الآفاق الخاصة ببرنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA)" (Politiques efficaces pour les enseignants...
تقرير
Teaching for the future. Global engagement, sustainability and digital skills
This report was prepared as a background document for the 2023 International Summit on the Teaching Profession, which brought together education ministers, union leaders and other teacher leaders with...
مقال
الهوية المهنية للمعلّمين: كيفية تطويرها ودعمها في أوقات التغيير
يعتبر من المهم بالنسبة إلى المدرسين وصانعي السياسات والأوساط البحثية تشجيع ودعم تطوير الهويات المهنية القوية في صفوف المعلّمين. تتعلق فوائد دراسة الهوية المهنية للمعلّمين بنجاح الطلاب في تجربة...
مذكرة توجيهية
لماذا تبدو نسب الجنسَيْن غير متوازنة بين المعلّمين؟
هناك تمثيل نسائي مفرط في صفوف المعلّمين، فحصة المعلّمات هي الأعلى في المدارس الابتدائية لكنها تتناقص مع ارتفاع المستوى التعليمي، ولا تقل نسبة النساء عن حص ة الرجال إلا قليلاً في صفوف معلّمي التعليم...
تقرير
إصلاح الفجوة التعليمية عن طريق جلب المعلّمين الأقوياء إلى المدارس الأشد إحتياجاً لهم
المعلّمون قادرون على بلْوَرة المهن التربوية لطلابهم. حيث تُظهر الأبحاث أنَّ الأطفال الذين يُدرّسهم معلّمون مختلفون غالباً ما يحرزون نتائج تعليمية مختلفة تماماً. هذا يطرح الأسئلة التالية: كيف يجري...
مقال
In which countries do the most highly qualified and experienced teachers teach in the most difficult schools?
Teachers are the most important school resource. In every country, teachers’ salaries and training represent the greatest share of expenditure on education; and this investment in teachers can have...
تقرير
Effective teacher policies. Insights from PISA
Teachers are the most important resource in today’s schools. Improving the effectiveness, efficiency and equity of schooling depends, in large measure, on ensuring that competent people want to work...