مركز المعارف
عرض 1 - 4 من 4
تقرير
The Global Report on the Status of Teachers
The status of teachers remains a concern in many jurisdictions. Teachers are aware that holding the same qualifications or levels of training as other professions does not bring the same status...
Southeast Asian guidelines for early childhood teacher development and management
These guidelines for early childhood teacher development and management focus largely on the years of education immediately prior to formal primary schooling, which are more and more commonly...
وثيقة اجتماع
معهد اليونسكو الدولي لبناء القدرات في أفريقيا وفريق العمل الخاص المعني بالمعلّمين حلقة عمل إقليمية افتراضية لبناء القدرات بشأن تطوير سياسات المعلّمين في أفريقيا
تضطلع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، ومعهد اليونسكو الدولي لبناء القدرات في أفريقيا، وفريق العمل الخاص المعني بالمعلّمين، بتنظيم سلسلة من الندوات خلال عام ٢٠٢١ لصناع السياسات...
وثيقة اجتماع
Teaching policies and learning outcomes in Sub-Saharan Africa: Issues and options - Summary
In a context of education crisis, it is crucial for national teaching policies to be more tightly connected with the broader education improvement agenda, as well as systemic and school-based efforts...