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Informe
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  • 09.04.2024
  • EN

Making teacher policy work

The report proposes a practical framework to uncover the “black box” of effective teacher policy and discusses the factors that enable their scalability and sustainability. The framework distills...
Documento de reunión
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  • 14.03.2024
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14th Policy Dialogue Forum - Resource Pack

The 14th Policy Dialogue Forum, themed "Addressing teacher shortages: Dignifying, diversifying and valorizing the profession," took place from 26 to 28 February 2024 in Johannesburg, South Africa...
Presentación
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  • 31.10.2023
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Making teacher policy work

Presentation by Ezequiel Molina, Senior Economist in the Education Global Practice, World Bank, at the online workshop Global pathways to an attractive teaching profession, that was held on 6th...
Documento de política pública
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  • 29.08.2023
  • EN  |  FR

Plan Estratégico de Educación 2019-2023, Camboya

El Plan Estratégico de Educación 2019-2023 está diseñado para llevar a cabo reformas en materia de educación, juventud y deporte, así como para sentar una base sólida con vistas a la educación en 2030...
Documento de política pública
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  • 29.08.2023
  • EN  |  FR

Plan de acción de la Política Docente: Camboya

El Ministerio de Educación, Juventud y Deportes de Camboya elaboró el Plan Estratégico de Educación 2014-2018, con el objetivo de generar un capital humano que liderase la transformación de Camboya...
Nota sobre políticas
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  • 28.08.2023
  • EN  |  FR

Formar docentes de alta calidad en América Latina

Este resumen de políticas analiza el debate mundial sobre cómo formar docentes de alta calidad y lo relaciona con las condiciones predominantes en América Latina. Asimismo, examina diversos enfoques...