Centro de conocimientos

Este documento, forma parte de una serie de documentos de trabajo de estudios exploratorios encargados por el Intercambio en Conocimiento e Innovación (KIX) de la Alianza Mundial para la Educación...

This brief provides an overview of evidence and gaps in the recruitment and retention of female teachers in emergency contexts and recommends actions for supporting female teachers’ wellbeing and...

This policy brief advocates a shift from traditional professional development to lifelong learning, aligning with UNESCO's 2021 social contract for education. Emphasizing collaboration, it addresses...

El presente informe de investigación, que se enmarca en la iniciativa “Crear un Aprendizaje Nuevo” (Creating New Learning) de la Fundación Europea de Formación (ETF), parte del hecho de que el papel...

Gender equality for teachers and representation that reflects the diversity of classrooms and communities are key to ensure inclusive and equitable quality education for all. To commemorate...

La Declaración de la Juventud se presentó como aportación de los jóvenes al Resumen de la Presidencia de la Cumbre para la Transformación de la Educación/Declaración de la Visión del Secretario...

Este documento publicado en el Día Mundial de las y los Docentes 2022 tiene como objeto describir de manera contextual, a partir de los datos, los principales problemas a los que se enfrentan los...

Según pruebas recientes, existe una asociación positiva entre el hecho de que haya mujeres en la dirección escolar y el desempeño de los alumnos. Hay estudios que sugieren que las dirigentes escolares...

Las mujeres tienen una representación claramente mayor entre los docentes. La proporción de mujeres docentes es mayor en las escuelas primarias y disminuye a medida que aumenta el nivel de formación...

In this report, the authors provide an evidence-based foundation for developing a teacher leadership framework by documenting (1) where and how teachers are leading to make a difference for whole...

Using IEA’s Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2015 data, this brief explores the relationship between teachers’ gender and students’ mathematics and science achievement, as...