Centro de conocimientos
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Artículo
Teacher quality and cross-country differences in learning in francophone Sub-Saharan Africa
This paper studies the effects of two dimensions of teacher quality, subject knowledge and didactic skills, on student learning in francophone Sub-Saharan Africa. It uses data from an international...
Informe
Time to teach. Marruecos
Reconocido como uno de los principales obstáculos para el progreso educativo y el aprendizaje de los niños, el absentismo de los docentes es un problema especialmente grave en los países en desarrollo...
Nota sobre políticas
Reconocer la importancia de los docentes: el papel y las necesidades de los docentes de Asia y el Pacífico en la lucha contra la violencia y la violencia de género en la escuela)
Basándose fundamentalmente en dos estudios recientes, este informe pone de relieve las experiencias y las opiniones de los docentes de la región de Asia y el Pacífico, y aboga por ampliar las...
Informe
Aumento de la representación de las mujeres en el liderazgo escolar
Según pruebas recientes, existe una asociación positiva entre el hecho de que haya mujeres en la dirección escolar y el desempeño de los alumnos. Hay estudios que sugieren que las dirigentes escolares...