Centro de conocimientos

Este documento presenta los estándares de competencia en materia de TIC de los docentes de Tanzanía, que determinan tanto los niveles de competencia como los conocimientos y habilidades de apoyo que...

Este resumen de políticas muestra los datos empíricos disponibles sobre las respuestas en materia de políticas y prácticas relativas a la formación y el apoyo a los docentes durante los periodos de...

Este informe sintetiza la evidencia disponible sobre las políticas y prácticas de 40 países del África Subsahariana asociados a la Alianza Mundial para la Educación con respecto a la formación y el...

En el estudio de 2013 de la Iniciativa para la Formación de Docentes en el África Subsahariana (TISSA, por sus siglas en inglés) se identificaron varios retos que afectan a la calidad de la educación...

This report synthesizes available evidence on the policies and practices of 40 sub-Saharan African (SSA) partner countries of the Global Partnership for Education (GPE) with respect to teacher...

A major concern for policymakers around the world is how to design an entire system of education that provides high quality teaching and learning outcomes. This paper aims to make a significant...

Education is a fundamental human right that must be secured for all because it is inseparable from human dignity. This means that all of the countries striving to achieve Education for All (EFA) face...