Centro de conocimientos
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Artículo
Mejorar la calidad docente en Asia Sudoriental: auditoría de once países
Este artículo resume las conclusiones del informe de 2010, titulado Estándares de competencia docente en los países de Asia Sudoriental: auditoría de once países.
Informe
Estándares de competencia docente en los países de Asia Sudoriental: auditoría de once países
Este informe se centra en el estado de desarrollo, aplicación y seguimiento en el que se encontraban los estándares de competencia docente de 11 países miembros de la Organización de Ministros de...
Documento de política pública
Marco de competencias docentes de Asia Sudoriental
Esta publicación es fruto de una colaboración regional entre 11 ministerios de Educación de Asia Sudoriental (10 países de la Asociación de Naciones de Asia Sudoriental [ASEAN] y Timor-Leste), que...
Nota sobre políticas
Formación y apoyo para los docentes de África durante la pandemia de COVID-19: resumen de políticas
Este resumen de políticas muestra los datos empíricos disponibles sobre las respuestas en materia de políticas y prácticas relativas a la formación y el apoyo a los docentes durante los periodos de...
Artículo
Solving the teacher shortage: How to attract and retain excellent educators
This paper reviews an extensive body of research on teacher recruitment and retention, and identifies five major factors that influence teachers’ decisions to enter, stay in, or leave the teaching...
Informe
Exploring teacher's whys: Understanding motivation among teachers in the Philippines
This report presents the findings of a two-year study on understanding the motivations of teachers in joining and remaining in the teaching force in the Philippines.
Folleto
Call for abstracts. GPE KIX continental research symposium: Reimagining research and innovation for a better impact on learning outcomes in Sub-Saharan Africa
A call for research abstracts and presentations is open for the upcoming GPE KIX Continental Research Symposium on “Reimagining research and innovation for a better impact on learning outcomes in Sub...