Centro de conocimientos
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Informe
Time to teach. Marruecos
Reconocido como uno de los principales obstáculos para el progreso educativo y el aprendizaje de los niños, el absentismo de los docentes es un problema especialmente grave en los países en desarrollo...
Nota sobre políticas
Preparar y retener a docentes eficaces de educación especial
Este informe estudia estrategias para preparar y retener a docentes eficaces de educación especial. Muchos estados de los Estados Unidos sufren escasez de docentes de educación especial. Para...
Nota sobre políticas
Comprender y mitigar las consecuencias que los trastornos de la COVID-19 causaron a los docentes en formación y a los docentes noveles de las escuelas secundarias
La COVID-19 ha provocado trastornos de gran magnitud en el sistema educativo, que no solo han afectado a los estudiantes y a los docentes, sino también a aquellos que se estaban formando para ejercer...
Informe
Aumento de la representación de las mujeres en el liderazgo escolar
Según pruebas recientes, existe una asociación positiva entre el hecho de que haya mujeres en la dirección escolar y el desempeño de los alumnos. Hay estudios que sugieren que las dirigentes escolares...
Informe
Teacher leadership for whole child education: A global perspective
In this report, the authors provide an evidence-based foundation for developing a teacher leadership framework by documenting (1) where and how teachers are leading to make a difference for whole...