Respuestas a la crisis del COVID-19

La crisis del COVID-19 representa una de las más grandes perturbaciones en términos educativos que el mundo ha enfrentado en su historia reciente. Esta ha afectado cerca de 1.5 billones de estudiantes y 63 millones de docentes tanto de primaria como de secundaria, y se predice que este número tiende a crecer.

TLa comunidad internacional se está movilizando para proveer recursos a los sistemas educativos a nivel nacional y global. A continuación, se incluye una lista de información no exhaustiva, recomendaciones y recursos reunidos por los miembros del Equipo Especial sobre Docentes.

El equipo continuará actualizando esta página con información relevante.

 

logo_unescovid19_sp_small

Llamado a la acción respecto a los docentes

Noticias
alt
07.09.2020

El Equipo Especial sobre Docentes realiza un llamado para apoyar a los 63 millones de docentes afectados por la crisis de la COVID-19

Aproximadamente 63 millones de docentes de educación primaria y secundaria de todo el mundo han resultado afectados por el...

Recursos de los miembros

Noticias
alt
19.03.2020

Responses to COVID-19 education disruption

At the time of writing this article, the Coronavirus (COVID-19) pandemic affecting the world has led to nationwide school...

#VocesDocentes

Blog
alt
07.05.2020

La enseñanza en línea durante la crisis de COVID-19

Llevo veinticinco años como docente de Física de secundaria (cursos 9.º a 12.º), y en ese tiempo siempre me he asegurado de
Blog
alt
06.05.2020

How are we working with students and colleagues to continue providing education despite the crisis?

They say change is the only constant in your life but who would have expected the change to be so drastic that it questions
Blog
alt
04.05.2020

Teaching through COVID-19 in South Africa - #TeachersVoices

Your experience as a teacher using distance teaching / learning tools and platforms? Before Covid 19, I used Skype in the
Blog
alt
30.04.2020

‘Zooming’ in on learning during Covid-19 - #TeachersVoices

My name is Anne-Fleur Lurvink and I am a teacher at Lyceum Kralingen, a secondary school in Rotterdam, the Netherlands. I
Blog
alt
10.04.2020

Helping teens cope under COVID-19 through the Arts - #TeachersVoices

My name is Estella. I teach secondary English and Theatre Arts, ages 14 to 18, in South Los Angeles, California (U.S.) and
Blog
alt
08.04.2020

Teledidattica: la enseñanza a distancia en tiempos de la COVID-19 - #VocesdeDocentes

Me llamo Barbara. Soy docente de primaria en Roma (Italia), en el Instituto Padre Semeria– Principe di Piemonte, una de las
Blog
alt
06.04.2020

Totally Connected in Complete Isolation - #TeachersVoices

I'm Hannah Grieves and I’ve been teaching spoken and written English to first- and second-year University students at the
Blog
alt
31.03.2020

Resistir: la enseñanza en tiempos de la COVID-19 #VocesdeDocentes

Me llamo Michelle y vivo en Bangkok (Tailandia). Enseño 10.º curso de idioma inglés y comparto la asignatura de Sociedades de
Noticias
25.03.2020

Teachers' voices - Call for contribution

Highlighting the teachers providing education through the COVID-19 crisis The COVID-19 crisis is one of the biggest