Centro de conocimientos

Many forces determine teachers’ effectiveness. One relatively neglected but significant factor is the nature of the professional support that teachers receive locally. Almost every system includes a...

Una gestión eficaz del personal docente, que tenga por objetivo promover el estatus, la competencia y la motivación de los docentes, es un recurso político clave que puede ayudar a Etiopía a lograr su...

En 2018, el IIEP-UNESCO y el Education Development Trust publicaron conjuntamente una revisión de la bibliografía relativa a la gestión del personal docente en entornos de refugiados. La información...

Esta nota tiene por objeto proporcionar directrices normativas basadas en la investigación para la gestión eficaz del personal docente de la etapa elemental en las escuelas públicas que atienden a...

En los últimos decenios, Jordania ha hecho progresos considerables en materia de educación. El país ofrece ahora diez años de educación básica obligatoria y gratuita, y ha mejorado las tasas de...

La Junta de Educación de Rwanda, la cual es el organismo ejecutor del Ministerio de Educación, ha revisado el plan de estudios de la enseñanza primaria y secundaria. Con la educación inclusiva como...

Numerous studies show that the teacher is the most important in-school factor affecting the quality of education, particularly in refugee contexts, where the teacher is sometimes the only resource...

This report provides a rapid evidence summary of what is known about best practice in teaching when school students are educated by distance learning. It considers both theoretical concepts and...