Guide de l’apprentissage professionnel holistique de qualité au Liban (APHQL): Ressources sur le développement professionnel, la communauté de pratique et le leadership des enseignants

Ce guide a été élaboré dans le cadre du projet Apprentissage professionnel holistique de qualité au Liban (QHPLL), porté par le Centre d’apprentissage professionnel (CPL) et soutenu par Childhood Education International. Il vise à accompagner les enseignants, encadrants, chercheurs et partenaires éducatifs dans la promotion d’un apprentissage holistique, centré sur le bien-être, l’innovation et l’autonomie. Fondé sur le cadre WILL, il présente diverses ressources éducatives libres (REL) pour le développement professionnel des enseignants, ainsi que des activités de formation au leadership scolaire et à la mise en place de communautés de pratique (CdP). Ce guide complète les initiatives du MEHE, du CRDP, des universités, des ONG et d’autres acteurs et encourage la création d’espaces collectifs et durables pour le développement professionnel des éducateurs.