Estándares de certificación para las iniciativas de formación docente en materia de TIC, basadas en los Fundamentos de TIC para los docentes de Rwanda
Time to teach. Rwanda
El Marco Nacional de Desarrollo Profesional Continuo de Docentes. República de Rwanda
El ODS en la práctica. Liderazgo escolar
El ODS en la práctica. Liderazgo escolar
El ODS en la práctica. Liderazgo escolar
13er Foro de diálogo sobre políticas - Programa
13er Foro de diálogo sobre políticas - Nota conceptual
13º Foro de Diálogo sobre Políticas Internacional
- Grabaciones de todas las sesiones y plenarias en la plataforma de conferencias o en nuestro canal de YouTube.
- El paquete de recursos completo
- El programa completo
- La nota conceptual
- Paquete para las redes sociales
Este año, el 13º Foro de Diálogo sobre Políticas y las reuniones de gobernanza del Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 se celebrarán del 1 al 3 de diciembre de 2021 en Kigali (Rwanda) y en línea. El tema principal del Foro de Diálogo sobre Políticas de este año, organizado conjuntamente por la Secretaría del Equipo Especial sobre Docentes y el Ministerio de Educación de la República de Rwanda, es «La innovación en las políticas y prácticas docentes para la recuperación de la educación», en un marco en el que se prestará una atención especial a las siguientes cuestiones: i) la innovación en la docencia y los procesos de aprendizaje; ii) la formación inicial y en el empleo de los docentes; y iii) las políticas educativas.
La innovación, como motor del desarrollo de la educación, es fundamental en la mejora de la calidad de la educación para todos los alumnos y debe desempeñar un papel principal en la formulación de políticas y las propias políticas educativas. El Foro de Diálogo sobre Políticas de 2021 reunirá a las partes interesadas en la educación de todo el mundo, tanto presencialmente como en línea, para debatir acerca de las complejidades de la era posterior a la COVID, determinar cómo «reconstruir para mejorar» y garantizar que los sistemas educativos aprovechen y amplíen las capacidades colectivas en materia de innovación. Asimismo, formulará recomendaciones sobre políticas para los ministerios, las organizaciones de la sociedad civil, las organizaciones internacionales y los donantes que apoyan a los docentes, los dirigentes escolares, los formadores de docentes y los responsables de la formulación de políticas.