4e Forum international de dialogue politique
| Quand: | Mardi 29 mai 2012 - 00:00 - Mercredi 30 mai 2012 - 23:00 |
| Où: |
New Delhi, Inde
|
« Les défis des enseignants pour l’EPT en Inde »
La principale caractéristique du forum de New Delhi a été l’attention portée aux questions relatives aux enseignants en Inde, mais dans une perspective mondiale.
La pénurie d’enseignants a été identifiée comme un facteur crucial dans le succès de Sarva Shiksha Abhiyan (Éducation Pour Tous) en Inde. Avec l’accent croissant mis sur une éducation de qualité et l’universalisation de l’enseignement secondaire (Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyan-RMSA) perçue comme une priorité à partir de 2015, la nécessité de traiter un large éventail de questions liées aux enseignants s’avère une priorité urgente. Le cadre national des programmes scolaires (2005) et la loi sur le droit à l’éducation entrée en vigueur en avril 2010 ont en outre souligné la nécessité de remédier aux aspects qualitatifs et quantitatifs du déficit d’enseignants.
Les cinq sous-thèmes suivants ont occupé l’essentiel des débats :
- Le perfectionnement professionnel continu des enseignants ;
- La décentralisation : défis et progrès ;
- La féminisation du corps enseignant ;
- Les partenariats public-privé pour combler le déficit des enseignants ;
- Le suivi et l’évaluation des réformes de la politique applicable aux enseignants.
Les autorités nationales ont manifesté un vif intérêt pour cette réunion et ont veillé à ce que les enseignants et les administrateurs aux niveaux central et étatique y participent. Des recommandations ont été adoptées sur chacun des cinq thèmes pour examen par le gouvernement national et par l’Équipe spéciale au niveau mondial.
En marge du Forum de dialogue politique qui s’est tenu à New Delhi, une réunion d’experts sur les enseignants a également été organisée par les pays de l’E9.
