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  • Collaborative for Effective Educator Development, Accountability, and Reform (CEEDAR) Center,
    Center on Great Teachers and Leaders at the American Institutes for Research
  • 2020
  • 5
  • 969.93 Ko
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Source externe

Préparer et retenir des enseignants efficaces dans le secteur de l’éducation répondant à des besoins particuliers : des stratégies à court terme pour des solutions de long terme

Ce document se penche sur des stratégies visant à préparer et retenir des enseignants spécialisés efficaces. De nombreux États des États-Unis sont aux prises avec une pénurie d’enseignants spécialisés. Pour résoudre le problème à long terme, les décideurs, prestataires de services de préparation et administrateurs des États et districts doivent s’assurer que les stratégies à court terme sont associées à un plan global comprenant des stratégies systémiques de renforcement de l’offre, de la préparation et de la rétention des enseignants du secteur de l’éducation répondant à des besoins particuliers.