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  • Education Development Trust,
    UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP),
    UNICEF
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Note d’orientation : Gérer efficacement les enseignants du primaire travaillant auprès de réfugiés en Éthiopie

La gestion efficace des enseignants, qui vise à consolider leur statut, leurs compétences et leur motivation, est un levier stratégique essentiel qui peut aider l’Éthiopie à mettre en place et à maintenir un système éducatif de qualité, inclusif et équitable.

Cette note fournit des orientations politiques fondées sur des données probantes pour une gestion efficace des enseignants du primaire dans les camps de réfugiés, à destination du Ministère éthiopien de l’éducation, de l’Administration pour les affaires concernant les réfugiés et les rapatriés et d’autres parties prenantes clés aux échelons multiples de la gouvernance. Elle s’appuie sur les principaux objectifs, stratégies et initiatives définis dans la nouvelle feuille de route éthiopienne pour l’éducation et la formation, et sur les conclusions de l’étude « Gestion des enseignants dans les situations d’accueil de réfugiés : Éthiopie ».