La pieza faltante: Desarrollar el liderazgo colectivo para transformar la educación

Este informe explora lo que hemos aprendido sobre lo que se necesita para desarrollar un liderazgo colectivo que cree las condiciones habilitantes para el cambio. Durante los últimos cinco años, Teach For All ha estado explorando las preguntas sobre lo que se necesita para transformar verdaderamente los sistemas educativos. A través del compromiso con cientos de líderes de su red global, Teach For All ha observado que dado que los sistemas educativos son inherentemente sistemas humanos, compuestos por personas en diversos roles en las escuelas, la administración y la política, las soluciones técnicas por sí solas no conducirán a los cambios duraderos que deben ocurrir en todo el ecosistema más amplio que rodea a los niños. Para lograr un cambio significativo y sostenible para todos los niños, la pieza crítica que falta en las discusiones sobre la transformación de la educación a gran escala es el liderazgo colectivo.