Directrices prácticas para los sindicatos de la educación sobre cómo representar eficazmente las necesidades profesionales del personal docente con arreglo a la capacidad de los sindicatos y las estructuras de diálogo social

Este conjunto de directrices prácticas pretende proporcionar a los sindicatos de la educación en Europa recomendaciones concretas sobre cómo representar las necesidades profesionales de los docentes como una cuestión crucial del diálogo social en el sector de la educación. En su lucha por una educación de calidad, las directrices pretenden ayudar a los sindicatos de la educación a desarrollar estrategias concretas para aplicar y reforzar las acciones relativas a la formación inicial del profesorado y al desarrollo profesional continuo.